Beneficios del teatro y el juego

Beneficios del teatro y el juego

El teatro es una disciplina que se está utilizando en varios centros educativos como herramienta pedagógica. Representar hechos históricos, teatralizar conceptos matemáticos, representar explicaciones y contenidos curriculares o cualquier otro tipo de actividad que se pueda imaginar, puede ayudar a mejorar las herramientas que apoyan a la educación reglada.

Los beneficios

Además de poder utilizarla como herramienta educativa, el teatro si se utiliza como actividad lúdica, puede aporta otras ventajas que refuerzan las ya ofrecidos por el propio juego educativo. Entre los principales, podemos destacar las siguientes:

  • Mejora la sociabilización de la persona que lo practica, ya que tiene que relacionarse con sus iguales para generar ideas, proporcionar y aceptar las ideas de las obras a realizar…
Pittsburgh is a Theater Town! Top Places to Go to the Theater with ...
  • Permite desarrollar la creatividad diseñando sus propias obras, creando los vestuarios e imaginando situaciones que en otras situaciones no se plantearían.
  • Mejora el desarrollo corporal, permitiendo realizar acciones que no realiza en el mundo real.
  • Aumenta el desarrollo verbal y estimula la memoria teniendo que recordar diálogos, movimientos y acciones.
  • Aumenta la autoestima.
  • Ayuda a expresar sus sentimientos por medio de la interpretación dando un
  • Mejora la concentración al tener que memorizar textos, al tener que estar pendiente de las acciones de sus compañeros y fijar la atención mantenida.
  • Permite aumentar la responsabilidad en las tareas al tener que estar pendiente de su papel, ya que de el depende el trabajo del resto.
  • Mejora su fantasía al vivir en primera persona situaciones no cotidianas.

El juego y el teatro

Curtain Call Children's Theatre

Para utilizar el teatro como elemento educativo, no es necesario utilizarlo a través del juego, pero este, puede darle una nueva dimensión a esta actividad y hacerla aún más atractivo. Todo los elementos o actividades que componen una obra teatral, pueden ser un juego en si mismas, lo que permite poder generar elementos de motivación muy interesantes:

  • Creación de la propia obra: Diseño de la trama, redacción de diálogos, adaptación de la obras, escritura de la historia, asignación de personajes…
  • Diseño de disfraces: Vestuario, caracterizaciones, bisutería…
  • Escenario: Paisajes, mobiliario, entorno…
  • Espectadores: Los “jugadores” que participan como espectadores de la obra, pueden ser partícipes de la misma y hacerles jugadores activos de actividades relacionadas con la propia obra proponiéndoles retos o acciones que han de hacer: realizando preguntas al finalizar la obra para fijar la atención y memoria, encontrando durante la obra elementos incoherentes, encontrando elementos determinados en los actores que están interpretando la obra…

El extraño teatro

Para mostrar un ejemplo cómo puede utilizarse el juego, para potenciar la capacidad educativa del teatro, hemos ideado esta actividad y unas fichas de apoyo que ayudarán a demostarlo.

En este link se puede ver la descripción de esta actividad que hemos diseñado y en este otro las fichas con las que podrá utilizar para poder jugarlo.

Ante el COVID-19 ¿Son posibles los campamentos o Juegos al aire libre?

Ante el COVID-19 ¿Son posibles los campamentos o Juegos al aire libre?

Ya tenemos encima el verano más atípico de los últimos años y las asociaciones, grupos eskauts, entiedades municipales y grupos de tiempo libre se están esforzando en ofrecer alternativas de ócio educativo a nuestros jóvenes.

Hablando con varias de estas organizaciones, todos ellos tienen muchas dudas sobre cómo proceder ante esta situación, por los riesgos que puede conllevar realizar las actividades que la sociedad les está demandando. Por un lado no quieren correr riesgos y por otro lado hay mucha incertidumbre sobre el tipo de actividades que se pueden realizar.

Desde este artículo, trataremos de dar una visión general de las alternativas de ocio que podremos ofrecer a los jóvenes de nuestro entorno y sobre los que las autoridades permiten hacer en lo que al “ocio educativo” se refiere.

Estrategias del Ocio educativo en las fases de la desescalada

Recientemente, ha publicado el INJUVE (Instituto de la Juventud de España) perteneciente al Ministerio de Derechos sociales ha redactado un documento que define las “Estrategias, fases de desescalada y vuelta a la normalidad en las actividades de ocio educativo en el ámbito de la juventud“. En este documento se definen las distintas consideraciones que hay que tener en cuenta a la hora de realizar actividads educativas orientadas a la juventud.

En este apartado resumimos los principales aspectos a tener en cuenta. Aconsejamos que en el caso que se planteen realizar una actividad de este tipo en estas fechas aconsejamos leer atentamente este documento y los anexos correspondientes.

Fase 2

En esta fase de la desescalada se deberán tener en cuenta para la realización de actividades de ocio y campamentos las siguientes consideraciones:

  • Se podrán realizar actividades al aire libre y en espacios amplios con ventilación hasta un máximo 80 personas. Si no permite distancia y las medidas de higiene, se establecerán turnos.
  • Las actividades al aire libre, los participantes estarán en espacios separados por subgrupos de 10 participantes con 1 monitor.
  • Las actividades serán sin contacto y sin público.
  • En los aseos se extremará las medidas de higiene.
  • Se privilegirán actividades relacionadas con el Covid-19
  • Se implementarán las medidas personales de higiene y prevención obligatorias.
  • Los participantes deberán ser de la misma provincia.
Los campamentos y el Covid

Adicionalmente, para actividades al aire libre se atendrán a estas normas adicionales:

  • Las actividad tendrán una duración máxima de 6 horas.
  • Los participantes podrán traer la merienda de manera individual y el centro no proporcionará comida, ni cena. Se les podrá proporcionar raciones para llevar de manera individuales.
  • No se podrá pernoctar.
  • Se reforzarán los mensajes y cartelería recordando los comportamientos y distancia de seguridad, medidas de higiene, etc.

En los campamentos durante la Fase 2, se tendrán otras consideraciones que tendrán que ser atendidas:

  • Se establecerán los protocolos de adecuación, actuación y atención pertinentes.
  • Los familiares firmarán acuerdo de aceptación de condiciones definidas en los protocolos.
  • En los recintos cerrados se tendrá en cuenta la limitación del 75% del número habitual de participantes.
  • Se deberá mantener un distanciamiento de 2 metros entre los asistentes.
  • En los comedores deberá haber una distancia de 3 metros de distancia entre comensales.
  • Para las pernoctas no se podrá exceder del 50% de la capacidad del local y los participantes estarán separados por 3 metros.

Fase 3

Consideraciones generales para esta fase:

  • Se podrán realizar actividades al aire libre y en espacios amplios con ventilación hasta un máximo 100 personas. Si no permite distancia y las medidas de higiene, se establecerán turnos.
  • Las actividades al aire libre, los participantes estarán en espacios separados por subgrupos de 15 participantes con 1 monitor.
  • En los aseos se extremará las medidas de higiene.
  • Se privilegirán actividades relacionadas con el Covid-19
  • Se implementarán las medidas personales de higiene y prevención obligatorias.
  • Los participantes deberán ser de la misma provincia.

En las actividades al aire libre, estos serán los aspectos a tener en cuenta:

  • Se podrá hacer más de 1 programa con justificación.
  • Los participantes podrán traer la merienda de manera individual y el centro no proporcionará comida, ni cena. Se les podrá proporcionar raciones para llevar de manera individuales.
  • Se reforzarán los mensajes y cartelería recordando los comportamientos y distancia de seguridad, medidas de higiene, etc.

En los campamentos, se cuidará de realizar estas acciones:

  • Se establecerán los protocolos de adecuación, actuación y atención pertinentes.
  • En los recintos cerrados se tendrá en cuenta la imitación del 75% del número habitual de participantes.
  • Los familiares firmarán acuerdo de aceptación de condiciones definidas en los protocolos.
  • En los comedores deberá haber una distancia de 3 metros de distancia entre comensales.
  • Para las pernoctas no se podrá exceder del 50% de la capacidad del local y los participantes estarán separados por 3 metros.

Nueva Normalidad

Una vez terminadas las fases estándar y cuando entremos en la “Nueva normalidad” habrá que seguir cumpliendo ciertas normas, que ayudarán a asegurar los riesgos de los participantes en estas actividades al aire libre:

  • En las actividades al aire libre y en espacios amplios con ventilación constante, podrán participar hasta un máximo 100 personas.
  • Los participantes en campamentos deberán pertenecer a la misma Comunidad Autónoma entre provincias.

Anexos

Además de las consideraciones descritas, habrá que tener en cuenta distintos anexos, que ayudarán a definir los procedimientos y normas estándar en esta situación:

  • ANEXO 01. Protocolo de adecuación de la actividad al COVID-19 (a desarrollar por la organización y a entregar a participantes y tutores legales)
  • ANEXO 02. COVID-19: Protocolo de prevención y actuación en caso de riesgo de contagio o de contagio positivo (a desarrollar por la organización y a entregar a participantes y tutores legales)
  • ANEXO 03. COVID-19: Protocolo de atención on line a participantes excluidos en razón de grupo de riesgo (a desarrollar por la organización y a entregar a participantes y tutores legales)
  • ANEXO 04. COVID-19: Aceptación de condiciones de participación, obligación de información y consentimiento informado (a firmar por participantes y tutores legales)
  • ANEXO 05. COVID-19: Medidas personales de higiene y prevención obligatorias (a implementar por participantes y monitores de actividad)
  • ANEXO 06. COVID-19: Equipamientos y medidas de higiene y prevención obligatorias para instalaciones de ocio educativo juvenil (contiene requisitos generales para las instalaciones, a sumar a los expuestos en el cuadro de Fases. Para la organización)
  • ANEXO 07. COVID-19: Recomendaciones informativas y actividades de educación no formal sobre COVID-19 (recomendaciones para la organización)
  • ANEXO 08. COVID-19: Adecuación de la Estrategia a niños y niñas, adolescentes y participantes con necesidades específicas

Otras consideraciones

Organizaciones, como el Colectivo Nacional de Campamentos de Verano, que representan a más de 500 empresas y asociaciones del sector, han tomado como base las indicaciones del Ministerio de sanidad, han planteado una serie de protocolos que es interesante analizar ya que están analizados por el Ministerio de Sanidad.

En este apartado extractamos un resumen de estas indicaciones que afectan a campamentos y que puede ver en detalle en este link.

En este artículo se recoge un extracto de estas medidas a nivel meramente informativo.

Aspectos generales

Face Mask, Covid-19, Epidemic, Wuhan'S Virus

Se deberá disponer de material que permita mantener unos procedimientos de higiene y seguridad en los centros y lugares donde se realicen las actividades de ocio educativo:

  • Se dispondrá de guantes, mascarillas, productos higiénicos, jabón, papeleras pedal, bolsas basura, dispensadores de jabón y papel para el secado de artículos no reutilizables
  • Se deberá hacer limpieza de las zonas a utilizar al iniciar y finalizar actividades y al salir de los espacios utilizados.
  • Se deberá contar con un control del protocolo de limpieza que afecte a la zona y especialmente a hinodoros y se identificará a la persona responsable de este protocolo
  • Las fuentes de agua no podrán ser utilizadas libremente por los jóvenes. Estas deberán ser gestionadas por los monitores quienes rellenarán recipientes particulares de cada participante.
  • No se compartirá comida, ni cantimploras, ni se realizarán actividades que implique coger comida u otros elementos con la boca.
  • Cada joven debería contar con calzado propio y exclusivo para realizar las actividades.
  • Se tomará la temperatura a el equipo de monitores y los chavales a la mañana y a la noche. Se llevará un registro de estas tomas.
  • Se deberá hacer una formación exclusiva a los monitores que participen en las actividades.

Recomendaciones para las familias

  • Deberán aceptar una declaración responsable, donde garanticen que la salud del niño/a durante los 14 días previos a la entrada al campamento ha sido la adecuada y no ha sufrido ni tos, ni fiebre, ni cansancio o falta de aire, además de no haber estado en contacto con nadie con dicha sintomatología.
  • Serán informadas de las medidas higiénicosanitarias que se van a tomar mediante una circular antes del inicio del campamento.
  • En el caso contagio en la unidad familiar durante el campamento, se comunicará los organizadores quienes seguirán el procedimiento pertinente.

Protocolo por contagio

Durante la actividad, si aparece un síntoma de contagio:

  • El participante deberá interrumpir la actividad informando al coordinador/a, así como cumplir las medidas de seguridad establecidas previamente. El coordinador/a deberá contactar con el centro de salud correspondiente para notificarlo y recibir instrucciones, así como a la familia.
  • En caso de confirmación de la enfermedad, los familiares deberán recogerle tras en un plazo máximo de 12 horas.
  • Se parará la actividad y se informará a las familias y tutores, al resto de participantes, monitores, personal implicado y responsables de la organización.
  • Siguiendo las instrucciones de la autoridad sanitaria, se podrá decretar la cancelación de la actividad y el cierre temporal del centro para su desinfección.
  • Si fuera indicado, se coordinará el regreso de los participantes a sus domicilios.
  • Se cerrará el edificio a corto plazo para limpiar/desinfectar en profundidad y prepararlo para los turnos siguientes.
Juegos contra el coronavirus

Juegos contra el coronavirus

Debido a los acontecimientos vividos en los últimos meses, el acceso al ocio educativo en todos los ámbitos ( niños, adolescentes, adultos y personas mayores) se está viendo muy afectado. Por este motivo, Sacodejuegos propone soluciones para mejorar esta situación:

Desarrollamos juegos y actividades lúdico-educativas para que puedan ser disfrutadas en remoto para niños, adolescentes, alumnos, familias y personas mayores.

Si quiere recibir nuestro catálogo de servicios para este tipo de actividades, contáctenos en contacto@sacodejuegos.com

Dirección de Sacodejuegos

Sacodejuegos y Strom con nuestros mayores

Sacodejuegos y Strom con nuestros mayores

En una situación tan delicada como la que estamos viviendo actualmente a causa de la pandemia mundial del COVID-19 y visto que el sector de gente mayor es el más afectado por esta; desde Sacodejuegos y Strom, hemos querido aportar nuestro granito de arena de una forma simbólica y entretenida. 

Sacodejuegos y Strom

Sacodejuegos es una empresa dedicada a recuperar la importancia del juego como herramienta de transformación social. Se creó para apoyar a educadores, responsables sociales y profesionales a utilizar el juego como herramienta educativa, formativa y motivadora.

Por otra parte, Strom, es una asociación sin ánimo de lucro formada por 16 jóvenes emprendedores que buscan crear un cambio o impacto positivo  en la sociedad a través de sus proyectos. 

Este proyecto surge a mediados de febrero, de la conexión de ambas entidades por un interés común de querer trabajar con personas adultas mayores de una forma divertida y poder hacerlo de una manera creativa. 

En vista de la activación del estado de alarma y del peligro real del virus COVID-19 y cogiendo aún más ganas que nunca la necesidad apoyar el sector de las personas mayores y no darnos por vencidos, creamos esta iniciativa, que trata de proporcionar de forma totalmente gratuita, 4 actividades educativas, divertidas y entretenidas a todas las residencias que nos lo soliciten, con el objetivo de hacer más ameno el tiempo que están encerrados. 

Actualmente ya nos han mostrado su interés más de 20 residencias de dentro y fuera de España a las que hemos enviado todo el material preparado en estos días. Para poder atender de manera más eficaz las peticiones que nos están llegando, hemos puesto en este link todo el material disponible para que se pueda descargar libremente.

Botón, Descargar, Símbolo, Icono

Las actividades serán muy sencillas y fáciles de realizar, además, adjuntaremos en ellas todo el material y las explicaciones necesarias para llevarlas acabo. Estas, serían las siguientes:

  • Un Bingo musical, dónde los participantes en vez de números tendrán cartones con diferentes canciones muy conocidas para ellos, para que a medida que vayan escuchando deberán ir tachando y cantando conjuntamente. 
  • Hechos históricos. Esta actividad tratará de ir colocando diferentes fichas con diversos hechos históricos que los participantes han vivido a lo largo de sus vidas, de forma cronológica.
  • Identificación de formas y simetrías dónde los participantes deberán recrear con diferentes formas geométricas en sus tableros, copiando y/o recordando las imagen que vean proyectadas. (Además contará con diferentes grados de dificultad).
  • Identificación de instrumentos. En esta actividad, los jugadores deberán de identificar el sonido del instrumento que el director del juego haya reproducido con un fichero especialmente diseñado.

Esperamos que esta iniciativa sirva para ayudar a los educadores, profesionales y sobre todo a las personas mayores, para poder hacer más amena la espera en estos complicados momentos.

Raúl García (Sacodejuegos), Carlota Sanz (Strom) y Leire Escalante (Strom)

Juegos de interior para familias

Juegos de interior para familias

Desde Sacodejuegos seguimos apoyando a las familias en estos momentos tan delicados. La mejor manera en la que podemos ayudar es con el juego. 15 residencias ya han recibido una colección de nuestra edición especial de 4 juegos para mayores, en las que hemos desarrollado un “Bingo musical”, dos actividad para desarrollar la atención sensorial y auditiva y un cuarto para la rapidez y agudeza visual.

Hoy le toca el turno a las familias. En este artículo, recogemos varios juegos de interior de nuestra sección de juegos, para poder hacer en casa todos los miembros de la familia. Se necesita muy poco material y son de fácil preparación:

  • El laser: Juego para desarrollar la atención, equilibrio y atención.
  • La isla del tesoro: Con solo unas hojas de periódico podrás competir por parejas con en familia.
  • Imitando cuadros: Juego muy creativo y cuyo resultado podrás subir a instagrama y avisarnos a @sacodejuegos para que todos podamos ver tus creaciones.
Juegos en familia
Juegos en familia, juega solo, juega con tus amigos… pero !juega¡
  • Futbol de chapas: Si tienes chapas de botellas podrás recuperar este clásico. En este juego podrás ver las normas para poder hacer un mundial por todo lo alto.
  • Adivinando misterios: Si queréis desarrollar la inteligencia lateral investigando situaciones curiosas, jugad en casa a este juego en el que te facilitamos fichas gratuitas para poder hacerlo.
  • Pintando fotografías: Os sorprenderá como un juego tan sencillo puede ser tan “creativo” y adictivo. Este juego es una prueba que demuestra que el juego puede conseguir muchos objetivos educativos, emocionales y sobre todo de diversión.
  • La merienda de frutas: Cuando llegue la hora de la merienda…. ¿qué mejor que jugar comiendo sano?.
  • El gato comecaca: Todo un clásico para desarrollar la creatividad y utilizarla para pasar un rato inolvidable.

Un abrazo muy fuerte del equipo de Sacodejuegos.

Sacodejuegos y Strom con las personas Mayores

Sacodejuegos y Strom con las personas Mayores

Sacodejuegos y Strom con los mayores

Antes de estas fechas, Sacodejuegos y Strom llegaron a un acuerdo para llevar el juego al entorno de ocio de las personas mayores. Ambas empresas, estamos muy comprometidas y concienciadas ante la necesidad de utilizar el juego en todos los niveles sociales. Vemos es área de la sociedad a la que no podíamos desatender.

Debido a este parón en actividades laborales que estamos teniendo, hemos tenido que aparcar los distintos proyectos que teníamos. A pesar de esto no queremos dejar de ayudar a este sector de nuestra sociedad que está sufriendo tanto de una manera tan dramática por el COVID-19. Por ello, estamos trabajando actualmente en un proyecto para poner nuestro granito de arena en esta situación.

Mayores diversión juego
Con nuestros mayores

En unos pocos días desarrollaremos una colección de juegos para que los animadores sociales, directores de residencias o cualquier persona que esté trabajando en estos centros, puedan tener material gratuito que ayude a dinamizar y entretener a los residentes.

Estamos trabajando en varios juegos que les permitirá desarrollar su atención, generar escucha activa, desarrollar la memoria, competir de manera lúdica y divertida a través de una serie de actividades. Todo el material generado (instrucciones, fichas de ayuda, material digital musical) será entregado gratuitamente para ayudarles a que sus días se hagan más amenos.

Si, trabajas en cualquier residencia de mayores o en cualquier centro en el que estén personas mayores y quieres que te enviemos este material, contacta con nosotros en contacto@sacodejuegos.com y enviamos tus datos (dirección de correo y residencia en la que trabajas) para enviarte toda la información cuando la tengamos terminada (en una semana aproximadamente).

¡Sacodejuegos y Strom con las personas mayores a través del juego!

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