A través de los diversos talleres y proyectos  que hemos realizado con niños y adultos, hemos podido observar y verificar que el juego cooperativo ofrece las siguientes ventajas en la educación de los jóvenes:

  • Disfrutar en grupo
  • Mejorar las relaciones entre las personas, el clima y el ambiente del grupo.
  • Convivir en grupo y sentirse responsable de sí mismo y de los demás.
  • Comunicarse positivamente con los demás.
  • Desarrollar el sentido de la responsabilidad social y la capacidad de cooperación.
  • Favorecer la integración.
  • Superar el egocentrismo y desarrollar la empatía.
  • Mejorar la motivación y el interés de los niños.
  • Tener confianza en sus propias capacidades y de los demás.
  • Vivir positivamente los conflictos.
  • Expresar sentimientos y reconocerlos con el fin de comprender y aceptar los de los otros.
  • Incrementar la autoestima positiva y el autocontrol.
  • Además son una herramienta educativa valiosa para los educadores a fin de:
  • Facilitar la observación de los diferentes comportamientos de los niños.
  • Permitir el descubrimiento de habilidades desconocidas.
  • Conocer mejor las interacciones y el funcionamiento del grupo.

 

El juego cooperativo es una herramienta mágica. Os proponemos descubrirla y maravillaros…jugando con ella.

Inscribamos la solidaridad en nuestros corazones. Se trata sencillamente, quedándonos al nivel del juego y de la llamada natural que representa para los niños, de jugar con otras reglas. Transformemos la competitividad en cooperación, descubramos todas las variables posibles, aislemos las recetas…y ¿por qué no? Creemos nuestros juegos de solidaridad.

Queremos vivir el futuro con optimismo, reforzados por la confianza en nosotros/as y confiando en la magia creadora de nuestra imaginación; desarrollemos la comunicación positiva, la cooperación y la resolución no violenta de conflictos; así podremos respirar y contagiar la alegría de vivir. Es un camino al que os invitamos.

 

Olatz Aldabaldetreku
(https://www.linkedin.com/in/itsasoa)

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